Игра — ведущий вид деятельности дошкольников. Игра — жизненная лаборатория детства. С. Т. Шацкий. Давайте задумаемся, что же такое игра и какую роль играет она в развитии ребенка. Игра — свободно развивающаяся деятельность, предпринимаемая ради удовольствия от самого процесса, а не от результата. Игре присущ творческий, импровизационный, активный характер, т. е.
Почему игра является ведущим видом деятельности ребенка- дошкольника? Ответ прост: игра ведет к формированию новых качеств психики и личности ребенка. К семи годам игра исчерпывает свое развивающее влияние: семилетний ребенок уже способен обучаться по школьному типу, т. е. Но это происходит лишь в том случае, если ребенок развивался до семи лет преимущественно в рамках игровой деятельности, одновременно имея возможность полноценно заниматься всеми видами дошкольных детских занятий. Таким образом, полноценная игровая деятельность в дошкольном возрасте способствует преемственности образования между дошкольным и младшим школьным возрастом.
В презентации раскрыта роль игры, как ведущего вида деятельности детей дошкольного возраста, представлены все виды игры. Этим объясняются огромные воспитательные возможности игры, которую психологи считают ведущей деятельностью дошкольника.. Презентация инновационного проекта (опыт работы) Таракановой Любови сюжетные подвижные ВИДЫ ИГР Популярность игр среди детей. Игра – ведущая деятельность в период дошкольного возраста; 5. Развивающие игры для дошкольников. Скачать презентацию. ведущий вид деятельности ребенка Психическое развитие дошкольника происходит в игре и в продуктивных видах деятельности, в которых формируются элементы учебной и трудовой деятельности..
Почему игра является ведущим видом деятельности ребенка-дошкольника? Ответ прост: игра ведет к формированию новых качеств психики и личности ребенка. К семи годам игра исчерпывает свое развивающее влияние.. «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Категория: Презентации по дошкольному воспитанию | Добавил: can77..
В игре, благодаря игровой мотивации, развиваются: воображение и фантазиякоммуникативные способностиспособность к символизации и преобразованиюфункция обобщенияпроизвольность поведение (сила воли)идеальный планумение думать и др. Игра — основной вид деятельности дошкольников, ведь именно в игре удовлетворяются основные потребности ребенка: в движениив общениив познаниив самореализации, свободе, самостоятельностив радости, удовольствиипотребность быть «как взрослый». Это сюжетно- ролевые, театрализованные, режиссерские игры, игры- фантазии, строительно- конструктивные, дидактические игры, игры- экспериментирования, подвижные игры. И каждый вид игр способствует развитию у детей новых качеств. Например, самые любимые детьми игры — сюжетно- ролевые — развивают символическую функцию мышления, самостоятельность, готовность к взаимопомощи, сотрудничеству, умение ориентироваться в системе человеческих взаимоотношений. А игры- фантазии способствуют развитию воображения, оригинальности мыслительной деятельности, умению находить решения в нестандартных ситуациях.
Играйте больше со своими детьми, ведь игра для ребенка — не просто развлечение, а «естественный способ рассказа о себе, своих чувствах, мыслях, о своем опыте», «искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности».
- Чтобы бесплатно скачать презентацию по играм для дошкольников нажмите на её. Игра - ведущий вид деятельности в дошкольном детстве.
- Игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. В презентации раскрыта роль игры, как ведущего вида.
- «Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире.
Категория: Презентации по дошкольному воспитанию | Добавил: can77. - Презентация по предмету "Экономика" на тему: "Характеристика дошкольного детства 5 Игра как ведущий вид деятельности дошкольника. В игре.